Методическая тема МО учителей естественно-математического цикла

на 2015-2016 учебный год:

Тема методического объединения: «Актуальные направления реализации математического образования».

Проблема, над которой работает МО:  «Развитие образовательной системы с высокой степенью адаптации к личностным особенностям учащихся, создание коммуникативного образовательного пространства для самореализации личности, формирование её творческого потенциала».

Цель работы: создать оптимальные условия, способствующие развитию личности ребенка, формированию у учащихся потребности в обучении и саморазвитии в соответствии со своими задатками и способностями, повышению качества образования.

Задачи работы МО:

• Обеспечить  педагогам  условия для повышения профессионального роста, формирования компетенции с целью реализации в педагогической практике
• Продолжить работу по овладению учителями-предметниками  нетрадиционными  формами учебных занятий по математике, физике, информатике, биологии и географии.
• Продолжить работу по созданию банка данных современных педагогических   технологий, используемых учителями-предметниками в урочной и внеурочной деятельности.
• Проводить мониторинговые исследования результативности внедрения современных технологий и влияние их на повышение качества обученности учащихся.
• Совершенствовать  систему подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
•  Активизировать работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, выполнение которых основано на использовании современных технологий.
• Продолжение работы по внедрению в учебный процесс современных информационно- коммуникационных образовательных технологий, технологий профильного обучения, технологий ЕГЭ, инновационной и проектно-исследовательской деятельности. 5. Внедрение дистанционных форм обучения.
• Совершенствование системы работы МО по формированию универсальных учебных действий у учащихся.

Направления работы МО:
       Преподавание предмета в соответствии с современными требованиями к уроку. 

• Внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества  

             обучения.

• Внеурочная работа, направленная на развитие творческих способностей учащихся и   повышение интереса к изучению предмета.

  План работы творческих групп учителей естественно-математического цикла

  Тема творческой группы учителей математики и информатики: «Развитие компетентности педагогов в условиях введения ФГОС ООО».

  Тема  творческой группы учителей физики и химии: «Применение технологий проблемного обучения и учебных ситуаций как средство мотивации к обучению учащихся на этапе актуализации знаний по химии и физики в 8 и 9 классах».

  Тема творческой группы учителей географии и биологии: «Применение проектно - исследовательского метода на уроках и во внеурочной деятельности».

• План работы учителей естественно-математического цикла на 2015- 2016 учебный год 

• № п/п	Содержание мероприятий	Дата проведения	Ответственный	Выход
  Август
  1	Организация МО на 2015-2016 учебный год	Август, семинар	Руководитель ГМО: Захарова М.Б.
  2	Изучение рабочих программ по предмету, проверка наличия учебно-методического обеспечения по предмету	август	Учителя                     математики
  3	Уточнение недельной нагрузки учителей МО	август	Учителя                      математики
  4	Формирование банка данных об учителях МО.		Руководитель МО: Маркова Т.А.
  Сентябрь
  1	Заседание МО №1:  «Содержание и основные направления деятельности школьного МО в реализации нормативных документов, которые регламентирую организацию образовательного процесса по математике. Анализ РОЭ, ОГЭ и  ЕГЭ 2015 года. Причины снижения качества образования по математике в нашем образовательном учреждении и принятие мер по их ликвидации».                   1.Анализ работы учителей естественно-математического цикла за 2014-2015 учебный год. 2. Утверждение плана работы методического объединения учителей естественно-математического цикла на 2015-2016 учебный год. 3. Утверждение плана выступлений по самообразованию и графика выступлений. 4. Подготовка к проведению олимпиад по математике и другим предметам цикла. 5. Анализ экзаменов на промежуточной аттестации в 5-6 классах за 2014-2015 учебный год. 6. Анализ РОЭ, ОГЭ и  ЕГЭ 2015 года. Обсуждение путей повышения качества образования в связи с понижением его в нашем образовательном учреждении. 7.Утверждение рабочих программ по предметам, элективных курсов, планов работы со слабыми и сильными учащимися, элективных курсов, платных дополнительных занятий. 8.Анализ программно-методического и учебного комплексов с учетом поставленных задач на новый учебный год	27.08.2015	Маркова Т.А.	Протокол
  2	Проведение входных мониторингов в 5-11 классах	сентябрь	Учителя математики
  3	Создание индивидуальных карт учета ЗУН учащихся группы риска		Учителя математики
  Октябрь
  1	Подготовка методического материала к проведению пробного тестирования в 5-11 классах по окончанию I четверти.	Первая половина месяца	Руководитель МО
  2	Составление базы данных уч-ся, которые принимают участие в олимпиадах и конкурсах всероссийского уровня	В течение месяца	Учителя                      математики
  3	Проведение школьного тура олимпиады по разным предметам. Составление базы данных учащихся, которые заняли призовые места, и подготовка их к муниципальному этапу олимпиад	Октябрь	Учителя  предметники, Руководитель МО	Составление базы данных в программе Ехсеl
  Ноябрь
  1	Заседание 2:  «Основные тенденции обновления математического образования» 1.  Проектирование урока на основе решения учебно-познавательных и учебно-практических задач в контексте реализации ФГОС основного общего образования. 2. Использование мотивирующих способов организации, контроля и оценивания  знаний учащихся  при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в средней  школе. 3. Анализ административных контрольных работ по математике за 1 четверть. Проблемы преемственности математического образования между 1-ой и 2-ой ступенями школы. 4. Обзор методических рекомендаций при подготовки к ОГЭ и ЕГЭ - 2016. 5. Подготовка базы данных учащихся для участия в городском туре олимпиад. 6. Составление плана проведения декады математики. 7. Подготовка к проведению заседания ГМО на базе нашей школы.	ноябрь	ШМО	Протокол
  3	Организация взаимопосещений уроков учителями		Учителя
  Декабрь
  1	Проведение декады математики (по отдельному плану)		ШМО	справка
  2	Подготовка учащихся к тестированию за I полугодие		Учителя  математики
  3	Обученность учащихся по математике. Административные контрольные работы в 5-11 классах по математике	Конец месяца	Учителя математики
  4	Участие уч-ся 7-11 классов в муниципальном уровне олимпиад	Начало месяца	Учителя ШМО
  Январь
  1	Итоги мониторинга качества обучения за первое полугодие, разработка системы мер по устранению выявленных недостатков.
  2	Обмен опытом по использованию ЦОР и ресурсов Интернет на уроках и во внеурочной деятельности		Учителя математики	Работа с сайтом
  3	Заседание 3: «Совершенствование методик, использование современных технологий, повышение эффективности учебных занятий при подготовки к ЕГЭ и ОГЭ». 1. Изучение нововведений МО РФ по проведению итоговой аттестации. 2. Анализ результатов пробных ЕГЭ за 1 полугодие. 3. Методические приемы, используемые в преподавании предметов (выступление учителей). 5. Отчет по методической теме самообразования учителя математики Богатовой В.И. и учителя химии Дзюбы И.В. 5. Обзор методической литературы.	Конец января	Учителя ШМО	Протокол
  4	Проверка тетрадей для контрольных работ, итоги проверки			Справка
  Февраль
  1	Посещение уроков, внеклассных мероприятий, элективных курсов, а также занятий с группой риска. Обмен мнениями по итогам посещений уроков
  2	Создание базы данных учащихся, которые будут принимать участие в научно-практической конференции, согласование тем исследований		Учителя ШМО
  3	Отчет по методической теме самообразования учителя математики Гражданкиной Д.Г. иучителя географии Лапаевой Т.Н.
  Март
  1	Заседание 4: «Осуществление контроля качества преподавания». 1. Современные информационно-коммуникационные образовательные технологии, технологии профильного и деятельностного обучения, инновационной деятельности как средство повышения качества знаний» 2. Организация итогового повторения. 3. Анализ результатов пробных экзаменов в 7-11 классах. 4. Обмен опытом учителей по технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. 5. Изучение изменений в нормативных документах и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов. 6. Мастер классы: «Способы отслеживания учителями подготовку учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по предметам через онлайн – тестирование на сайтах в интернете».	Весенние каникулы
  2	Консультации выпускников по вопросам  ГИА и ЕГЭ.
  3	Проведение пробных экзаменов и срезов (март, апрель)
  Апрель - май
  1	Подготовка и проведение обобщающий уроков на методическом дне
  2	Прохождение программ.
  3	Круглый стол: «Эффективность работы учителей по обеспечению качественного образования»
  4	Анализ итогового мониторинга по предметам и пути устранения типичных ошибок.
  5	Отчет по проблемам самообразования